Universidades y colegios se enfrentan hoy al reto dar continuidad a la enseñanza desde diversas ubicaciones y a través de múltiples plataformas, buscando mantener el nivel educativo óptimo para el aprendizaje de los estudiantes. Por eso Panduit realizó Panduit Online Summit, para conocer sobre las nuevas tecnologías aplicadas a la educación en Latinoamérica.
Enrique Colín Murillo, director de Informática y Telecomunicaciones de la Universidad Iberoamericana de México contó sobre el desafío que tuvieron que enfrentar: ‘La pandemia nos obligó a reorganizarnos y adelantar proyectos que no estaban planificados para el corto plazo. Tuvimos que mejorar esquemas de trabajo que ya estaban pero no terminaban de recibir el uso que correspondía. Además, fue obligatorio adaptar el negocio para poder dar clases en línea. De un día para el otro pasamos a tener más de 20 mil personas conectadas’.
‘Apuntamos a incorporar software para laboratorios y apoyo al docente, además de licenciar plataformas de colaboración tipo campus para habilitar clases a distancia, así como habilitar aulas para tener clases híbridas con equipos de cómputo, audio y cámaras IP. Lo más importante es que hubo que capacitar a todos en temas de seguridad, conceptos básicos, vulnerabilidades phishing, robo de información, etc.’.
Agrega: ‘Sin duda, esta es la cuarta revolución industrial y un cambio de paradigma en lo que es transformación digital de las universidades. Esto surge de la unión de tecnologías exponenciales cuya relación de desempeño/costo crece de manera exponencial, como son todo lo que es IoT, aprendizaje automatizado, impresión 3D, etc. Es una realidad la educación con base en experiencia: realidad virtual y aumentada. Ahora hay que ofrecer una educación personalizada, con actualización rápida y aprendizaje permanente’.
Paulina López Ocampo, directora de Servicio y Recursos de la Información de la Universidad ICESI de Colombia estuvo contando sobre la importancia de incorporar soluciones apropiadas: ‘El principal reto que tuvimos con la pandemia fue poder dar continuidad a los servicios que antes eran presenciales. El primer problema fue asegurar la infraestructura de red, dado que tuvimos que dar acceso remoto a los software académicos especializados. Además tuvimos que crear salones híbridos que permitan la transmisión de audio y video. Para eso, nos apoyamos en cableado estructurado de Panduit, que nos aseguró contar con un campus interconectado, confiable, escalable, y con baja latencia. También incorporamos soluciones de sistema blindado de la misma marca para no tener interferencias electromagnéticas’.
Juan Manuel Triana, director de la Asociación Red Universitaria de Alta Velocidad del Valle del Cauca comentó: ‘Las áreas TI deben ser la guía, y los directivos necesitan basar sus decisiones en los datos. El buen análisis de los mismos va a permitir tomar mejores decisiones, y por eso es importante contar con soluciones apropiadas. Creo que la educación va a volverse una experiencia, dado que ahora tenemos muchos más medios que en una clase presencial y hay que saber aprovechar la oportunidad’.
Por último Jorge Bleizeffer, gerente Comercial para la Región Norte, Bajio y Pacífico de Panduit cerró afirmando: ‘Es el momento de revisar y repensar nuestros centros de datos, porque hoy más que nunca necesitamos ofrecer un servicio continuo y seguro. Los fabricantes estamos preparados y tenemos soluciones especiales para las instituciones educativas’.
